Estudios Internacionales

Estudios en Latinoamérica

• Antes de salir
• Sistemas universitarios
• Movilidad de estudiantes
• Movilidad de profesores
• Países
• Ciudades
• Universidades
• Datos generales
• Titulaciones
• Programas de movilidad
• Proyectos iberoaméricanos
• Convenios bilaterales
• Ministerios de Asuntos Exteriores
• Homologación de títulos
• Becas
• Embajadas
• Redes iberoaméricanas

Estructura del sistema educativo en México

1. Estructura del sistema educativo en México:

Niveles de enseñanza universitaria:

Educación Superior

- Normal (Con el bachillerato concluido).
- Universitaria (Con el bachillerato concluido).
- Tecnológica

Títulos:
- Licenciatura

- Postgrado: Maestría, Doctorado

Principios generales del sistema educativo mexicano:

Un reto permanente de la educación superior consiste en ofrecer oportunidades que permitan hacer corresponder las aspiraciones individuales de los estudiantes con las necesidades y posibilidades reales del país. Se trata de procurar una formación profesional que brinde una preparación adecuada al alumno para un mercado de trabajo cada vez más complejo, diverso y cambiante.

2. Funcionamiento de las universidades mexicanas:

Por su régimen jurídico, las instituciones de educación superior pueden constituirse en:

• Universidades públicas autónomas,
  
• Universidades públicas estatales,
  
• Instituciones dependientes del Estado
  
• Instituciones privadas libres
  
• Instituciones privadas reconocidas por la Secretaría de Educación Pública, los gobiernos de los estados o los organismos descentralizados del Estado.

En términos generales, la autonomía implica que la universidad tiene el derecho de designar a sus autoridades y a organizarse como mejor lo considere para expedir sus normas y reglamentos dentro de lo establecido por la ley orgánica respectiva. La universidad autónoma goza de libertad de cátedra y designa a su personal académico; expide certificados, grados y títulos; otorga validez los estudios realizados en otros establecimientos nacionales y del extranjero; de acuerdo con sus normas, reconoce o incorpora estudios de bachillerato o licenciatura impartidos en instituciones privadas; administra libremente su patrimonio y determina su presupuesto. Los ingresos de las universidades públicas autónomas provienen, en gran medida, del gobierno federal y de los gobiernos estatales.

No hay formas homogéneas de organización académica, pero la modalidad más frecuente es la escuela y la facultad. Las escuelas y facultades reúnen en ocasiones más de una carrera. Pocas instituciones han adoptado formas de organización departamental.