Estudios Internacionales

Actividades de cooperación política e innovación en el PAP

Estas actividades forman parte del programa transversal del Programa de Aprendizaje Permanente establecido por la Comisión Europea para el periodo 2007-2013. Con estas actividades se pretende contribuir a la cooperación en el ámbito de la educación permanente, mediante acciones que estimulen el desarrollo de políticas aplicadas a este ámbito.

La Comisión Europea señala sus objetivos específicos y operativos, que pasamos a reproducir:

Objetivos específicos:

• Promover la cooperación europea en ámbitos que cubran dos o más subprogramas.
• Impulsar la calidad y la transparencia de los sistemas de enseñanza y formación de los Estados miembros.

Objetivos operativos:

• Apoyar el desarrollo de políticas y la cooperación a escala europea en el ámbito del aprendizaje permanente, particularmente en el contexto del proceso de Lisboa y del programa de trabajo "Educación y Formación 2010" así como de los procesos de Bolonia y Copenhague y sus sucesores.
• Garantizar una oferta adecuada de datos, estadísticas y análisis comparables que sirvan de base a la elaboración de políticas de aprendizaje permanente, así como seguir de cerca el grado de avance en los objetivos y metas del aprendizaje permanente y determinar los ámbitos que requieran una atención particular.
• Promover el aprendizaje de lenguas y apoyar la diversidad lingüística en los Estados miembros.
• Apoyar el desarrollo de contenidos, servicios, pedagogías y prácticas de educación permanente innovadores y basados en las TIC.
• Garantizar que los resultados del Programa de Aprendizaje Permanente sean adecuadamente reconocidos, contrastados y aplicados a amplia escala.

Para la consecución de estos objetivos, la Comisión propone la realización de dos tipos de actividades clave, relacionadas con la movilidad (visitas de estudio) y con estudios de investigación comparativa para contribuir al desarrollo del Proceso de Lisboa.

Las visitas de estudio, de una semana de duración, ofrecen la oportunidad de conocer los sistemas educativos de los diferentes países miembros (sobre todo en los ámbitos de educación primaria y secundaria y formación profesional). Las visitas se articulan en torno a temas concretos que se deciden cada año y se poripicia una comunicación rica que puede servir para la elaboración de estudios, estrategias o el desarrollo de otras acciones en el marco del PAP.

En cuanto a la actividad relacionada con los estudios e investigación comparativa, su realización está muy ligada a otra de las actividades del programa transversal, la de difusión y aprovechamiento de resultados.

Quién puede beneficiarse de estas actividades

En el caso de las visitas de estudios, sobre todo profesionales del mundo de la educación y de la formación, y representantes de organismos públicos en este sentido.

Financiación

Para las visitas de estudio, se concede una media de algo más de 1,400 euros. En el caso de actividades relacionadas con los estudios e investigación comparativa, se subvencionan los proyectos con hasta 250,000 euros al año.

Más información

• Página de información sobre las visitas de estudio
  
  
• Más información sobre las actividades de estudios e investigación comparativa